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赣榆区妇联关于做好驻村民情工作的调研

日期:2018/12/3 15:50:02 出处:http://www.lygwoman.com

今年来,赣榆区妇联高度重视驻村民情工作,进一步深化“双进双促”大走访活动,将全区排查出来的困境儿童群体作为履行妇联职责的工作重点,在全区开展困境儿童“五彩关爱”活动,帮助困境儿童健康成长,大走访活动再出实招。

一、通过“三个注重”,让民情工作效果显现

一是紧抓节点,注重活动开展。3月9日,植树节前夕,区妇联组织30名巾帼志愿者来到城西镇,为村里的河道堤坡栽种雄性杨树苗200株,建造了全区首个“巾帼创森护绿示范林”,用实际行动鼓励女同胞发挥“半边天”作用,用实际行动为家乡植树添绿。利用4月23日国际读书节,到城西镇开展“好家风好家训、好家风故事”展演,邀请国家二级心理咨询师陈秀珍为大家进行家庭教育讲座,活动现场发放家风、家训类图书50册,结合“双进双促大走访”活动,还在葛湖村开展了“说说我家好家风”活动,活动评出一、二、三等奖12名,发放家风家训类图书36本。

二是扎实帮扶,注重营造氛围。为葛湖村捐赠新书200册,进一步丰富村民文化生活;赠送电脑一台,帮助提升硬件设施,夯实根基。开展关爱留守儿童成长暑期安全知识培训活动,免费为葛湖村留守儿童开设游泳技能培训、安全知识培训等。同时,深入帮扶村开展“巾帼大宣讲”活动,组建巾帼巡讲团,开展送课堂到基层3次,实施“巾帼心向党·农村妇女‘向日葵’计划”。在帮扶村深入入开展核心价值观宣传4次,把党的理论和主张有温度有实效地传递到村民心中,转化为妇女群众的政治认同和自觉行动。

三是做好培训,注重能力提升。为深入学习贯彻党的十九大精神,全面落实乡村振兴战略及“高质发展、后发先至”的部署要求。组织葛湖村妇联主席、女致富能手等,在区委党校参加区镇村妇联干部工作实务暨农村电子商务培训班。培训内容主要围绕妇联职能、妇联工作、新时期妇联干部应具备的素质能力以及今后如何做好妇联工作,乡村振兴中妇联干部如何履职,基层妇联维权工作实务,妇女家政技能培训项目介绍,电子商务的发展和现状及如何做好电商等,进一步提高了基层妇联干部的政治理论素养及引领妇女发展、服务妇女的能力。

二、创新举措走访出实招 

1.开展红色传统教育,提升困境儿童爱国指数

以十九大召开为契机,组织海英草巾帼志愿者开展,以唱红歌提精神、读经典修品行、讲故事树榜样、传箴言净心灵为载体的困境儿童“唱读讲传”活动。截至目前,共组织留守流动儿童开展红歌赛、经典诵读、“闪闪的红心”等红色教育和文化活动20余场次。

2.开展黄色救助行动,提升困境儿童安全指数

区妇联不仅仅局限于自己的帮扶村,为排查出来的全区困境儿童建档立卡,全面实施两项举措,即建立全区困境儿童“户口档案”和镇级留守流动儿童维权中心,推动困境儿童安全自护、权益维护,实现困境儿童有档、有人、有机构。积极为他们申报“音乐种子”春蕾助学项目、“一对一”助学项目等,已争取到各类资助金 12万余元。

3.开展绿色结对服务,提升困境儿童友情指数

组织“代理家长”和“知心姐姐”与留守流动儿童结对,巾帼志愿者与留守流动儿童结对,城乡小伙伴手拉手结对,开展学业辅导、亲情陪护、“互写一封书信、互通一个电话、互赠一句格言”等活动,让留守流动儿童感知爱心,传递友情。活动中为困境儿童赠送书包50个,赠送衣物100件。

4.开展金色素质教育,提升困境儿童快乐指数

依托家庭教育中心户、海英草志愿组织等,开展“悦读伴我成长”、“阅读马拉松”、“瑞妈讲历史”等项目,解决部分留守儿童阅读困难的问题。用陪伴阅读的方式引导他们的思想,用阅读的方式指引他们的行为,促进困境儿童健康成长。目前,已开展书法兴趣培养辅导15期,陪伴读书32期,经典阅读19期。

5.开展蓝色心理关爱,提升困境儿童亲情指数

开展“两条热线、一个朋友、一项活动”,在轻松愉悦的游戏氛围里,帮助困境儿童树立信心,克服自卑心理。组织巾帼志愿者为困境儿童团体开设心理辅导活动,通过讲故事、图片展示、歌曲欣赏、心灵独白互动等形式,指导孩子们学会释放压力,缓解情绪,摆脱孤独感,目前,有针对性地开设心理健康教育课、专题讲座8期,有效缓解了困境儿童的心理压力。

三、留守儿童存在的突出问题
  根据前期的摸底调查了解到,葛湖有28名留守儿童,在亲情长期缺失的状态里,这些孩子问题主要包括:

(一)学业问题。由祖父母隔代抚养的孩子,有18名留守儿童自评学习成绩偏下;5名存在不按时完成作业、上学迟到等现象;留守儿童缺乏所需要的学习辅导:有15名反映在学习上遇到问题没人帮助。一部分留守儿童由于自控力差,无人督促学习,对学习失去兴趣。

(二)心理健康问题。8名留守儿童觉得孤独没有朋友。他们自尊心较强内心较敏感对老师亲友等的管教和批评容易产生较强的逆反心理。12名留守儿童反映父母在不在无所谓,对父母亲情缺失。

(三)安全问题。留守儿童虽然有监护人,但父母所委托的监护人如长辈家属、亲戚以及代理家长等,由于年龄、经济、生活等等各方面的原因,无法对孩子进行有效的监管。尤其在课余和节假日等老师无法管理的情况下,容易成为某些不法分子的攻击对象。
    四、下一步工作重点

1、建立健全留守儿童档案,一人一档,形成学校、家庭、社会三位一体的格局。区妇联将组织巾帼志愿者,与留守儿童一对一结对,通过交流谈心等方式,给予更多关爱和正面引导。

2、为留守儿童沟通提供方便。开通亲情热线电话,为外出务工家长与子女沟通提供方便,设立心理健康咨询室,安排有经验的志愿者担任心理医生,及时帮助“留守儿童”解决心理上的困惑。

3、开展各类文体活动。加强家长与儿童之间、儿童与儿童之间的交流互动,引导儿童互助互爱,让留守儿童充分感受到来自集体的温暖。

4、开展关爱留守儿童活动。区妇联积极争取“音乐种子春蕾班”等各类资助,不断优化农村留守儿童生存、保护和发展的社会环境。大力发展家庭教育中心户、家长学校等服务,进一步规范农村家长学校的建设和管理,开展多种形式的留守儿童家庭教育宣传实践活动,引导留守儿童健康快乐成长。

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